A autoavaliação institucional da  FAAM  desde  sua  criação  continua  um  processo  de caráter  contínuo/permanente,  utiliza  observações,  registros,  diálogos  e  instrumentos construídos  e  aplicados  à  comunidade,  contempla  todos  os  indicadores  estabelecidos  pelo Ministério  da  Educação. 

A avaliação segue uma linha de abordagem  quanti-qualitativa, abrangendo  os  públicos  interno  (docentes,  técnico-administrativos  e  discentes)  e  externo (sociedade  civil  e  egressos),  sem  descuidar  dos  princípios  que  regem  a  instituição  por intermédio  do  PDI,  PPI,  Plano  de  Ação  da  CPA.

Todos os procedimentos  avaliativos  para  coleta de  dados  foram  reelaborados  de  forma  a  atender  as  orientações  da  Nota  Técnica  065/14  - INEP/DAES/CONAES,  tendo  sido  realizado  um  reordenamento  nos  procedimentos  e  na ampliação dos instrumentos de  avaliação e  forma  de  registros, em cinco Eixos, quais sejam:

Eixo 1:  Planejamento e Avaliação Institucional  
Eixo 2: Desenvolvimento Institucional  
Eixo 3:  Políticas Acadêmicas
Eixo 4:  Políticas de Gestão 
Eixo 5: Infraestrutura Física  

A Comissão Própria de Avaliação -  CPA  da  Faculdade  da  Amazônia  -  FAAM,  tem como  referência  para  seu  plano  de  ação:  o  Plano  de  Desenvolvimento  Institucional  PDI,  o Estatuto  e  o  Regimento  Geral  da  IES,  de  acordo  com  a  Lei  Nº.  10.861,  de  14  de  abril  de  2004 e  na  Portaria  nº  2.051,  de  9  de  julho  de  2004,  que  regulamenta  os  procedimentos  de  avaliação do Sistema Nacional de  Avaliação  da  Educação Superior  (SINAES). 

A  CPA  foi  normatizada  institucionalmente  pela  Portaria  FAAM  N.º  03/2011,  de  03  de janeiro  de  2011;  Portaria  nº  057/2009,  de  22  de  agosto  de  2006  e  Portaria  Nº  057/2009,  de  02 de  fevereiro  de  2009,  Portaria  nº  002/2012,  que  definem  a  CPA  como  a  unidade  que  tem  a responsabilidade  de  coordenar  a  execução  do  Processo  de  Avaliação  Institucional  da  FAAM. (PORTARIA Nº 054/2016).